Hisotria de Mix, de Max, y de Mex

(english)

TITLE                                    « Historia de Mix, de Max, y de Mex » 

AUTHOR                               Luis Sepúlveda

EDITIONS                            Espasa / Austral

COUNTRY                            Spain

DATE                                      2012

APPROXIMATE AGE       starting 5

COMMENTS

• STORY 

Max is Mix's human and Mix is Max's cat. They grow up together and they become close friends. Their friendship will be changed when an little grey and tailed intruder appears. This philosophical tale focuses on friendship, trust, freedom, changes, mutual aid, maturation and evolution. 

Luis Sepúlveda is a Chilian writer who became famous with « Un viejo que leía novelas de amor » or The old man who read love stories. It was adapted to cinema in 2001 by Rolf de Heer. Luis has written around 25 tales and was involved in the film industry as a director and scriptwriter. Most importantly, Luis fought against dictatorship in the 60's, was thrown in prison for two years by Pinochet's regim, studied colonisation consequences on Shuar's indians, coordinated several Greenpeace's organizations for 5 years and is now involve with human rights NGO.

Link to Luis Sepúlveda biography and bibliography : http://editions-metailie.com/auteur/luis-sepulveda/

• CHARACTERS 

There is mostly three characters in this story. We first know Max and Mix when they are young. We follow their friendship through time. The bond between the human and the cat is deep and matures while both of them grows up.

The third character is introduced in the middle of the story. This intruder arrives at a point where Mix and Max go through some changes.

• DESIGNS 

The illustrations are made by Joëlle Jolivet. There is mostly writing and some pictures illustrates several moment of the story. The drawings are simple, contains three main colors : brown, black and white.

More about Joelle Jolivet : http://www.joellejolivet.com/

• RATES : *****

My comments: 

I affectionate particularily philosophical tale because it is one way to help readers to think, develop their critical sense, ask questions and seek answers. I think it is essential to introduce these types of stories to children. After reading it, it is important to discuss with the children about what they learned and understood, to collect their comments and questioning.

 (français) 

TITRE                                   « Histoire du chat et de la souris qui devinrent amis»

AUTEUR                              Luis Sepúlveda

EDITIONS                           Métaillé

PAYS                                      France

DATE                                      2013

ÂGE APPROXIMATIF      dès 5 ans

COMMENTAIRES

• HISTOIRE :

Max est l'humain de Mix et Mix est le chat de Max. ils grandissent ensemble et deviennent des amis proches. Leur amitié sera changée à jamais lorsqu'un petit intrus gris et à queue fait son apparition. 

Ce conte philosophique se concentre sur l'amitié, la confiance, la liberté, les changements, l'entraide, la maturation et l'évolution.

Luis Sepúlveda est un écrivain chilien qui est devnu célèbre avec « Un viejo qu leía novelas de amor » ou Le vieil homme qui lisait des livres d'amour. Il a été adapté au cinema en 2001 par Rolf de Heer. Luis a écrit environ 25 contes et a été impliué dans l'industrie du film en tant que réalisateur et scénariste. Plus important encore, Luis a lutté contre la dictature des années 60, fut jeté en prison par le régime Pinochet, a étudié les conséquences de la colonisation sur les Idiens Shuar, a coordonné plusieurs organisations de Greenpeace

 pendant 5 ans et est maintenant impliqué avec une ONG des droits de l'homme.

Lien vers la biographie et la bibliographie de Luis Sepúlveda : http://editions-metailie.com/auteur/luis-sepulveda/

• PERSONNAGES :

Il y a principalement trois personnages dans cette histoire. Nous prenons connaissance de Max et Mix lorsqu'ils sont jeunes. Nous suivons leur amitié à travers le temps. Le lien entre l'humain et le chat est profond et mûrit pendant qu'ils grandissent.

Le troisième personnnage est introduit au milieu de l'histoire. Cet intrus arrive au point oû Mix et Max passent à traves des changements.

• ILLUSTRATIONS :

Les illustrations sont faites par Joëlle Jolivet. Il y surtout de l'écriture et els dessins illustrent plusieurs moments dans l'histoire. Les dessins sont simples, contiennent trois couleurs pricnipales: brun, noif et blanc.

Pour en savoir plus : http://www.joellejolivet.com/

• APPRÉCIATION : *****

Mes commentaires : 

J'affectionne particulièrement les contes philosophiqus car ils offrent un moyen d'aider les lecteurs à réfléchif, développer leur sens critique, poser des questions et obtenir des réponses. Je pense qu'il est essentiel d'introduire ce type d'histoires aux enfants. Après avoi lu l'histoire, demandez aux enfants ce qu'ils ont appris et en ont  compris ;  recueillez leurs commentaires et leurs questions.

Drôles de familles !

(english)

TITLE                                    « Drôles de familles» (traduction Unusual families)

AUTHOR                               Anaïs Valente

EDITIONS                            Tournez la page jeunesse

COUNTRY                            France

DATE                                      2013

APPROXIMATE AGE       starting 3

COMMENTS

• STORY
  

This book talk about different type of families : same sex parents, adopted children, mixed race families, foster home, reconstructed family etc.

This book was created by the association ALHERT that act against homophobia and transphobia as well as fight against discriminations.

The story comes with a educational guide that you can find in here (in french) : http://www.alhert.org/index.php/nos-actions-grand-publiques/59.html

See more about ALHERT association : http://www.alhert.org/index.php/index.php

• CHARACTERS
  

There are several characters in the story, but the main one is a boy, Martin, who lives in a family with two dads and a younger brother. 

The story begins at school when Martin talks about his summer. His classmates reacts with questions and comments to Martin's explanations. The teacher takes the opportunity to discuss about different type of families.

• DESIGNS
  

The designs are made by Ariane Delrieu. The illustations are kind of like a manga. The characters' illustrations shows bright colors, round features and character's expressions. 

More about Ariane Delrieu : http://delrieu.canalblog.com/

• RATES : *****

My comments: 

I love this book. Simply because it helps popularize certain taboo subjects. The more we have diverse stories and representations and subjects that talk about what separates us and what rallies us together, the weaker these taboos becomes. 

You can find a similar story on this subject : "Camille veut une nouvelle famille" or Camille wants a new family by Yann Walcker and illustrated by Mylène Rigaudie. (http://goo.gl/blN23c)

 (français) 

TITRE                                   « Drôle de familles»

AUTEUR                              Anaïs Valente

EDITIONS                           Tournez la page Jeunesse

PAYS                                      France

DATE                                      2013

ÂGE APPROXIMATIF      dès 3 ans

COMMENTAIRES

• HISTOIRE :

Ce livre parle des différents types de familles qui existent : familles homoparentales, l'adoption, les familles mixtes, les familles d'accueil, les familles recomposées etc...

Ce livre a été créé à l'initiative de l'association ALHERT qui lutte contre l'homophobie et la transphobie ainsi que contre les discriminations en général.

Un guide pédagogique accompagne cette histoire et peut être trouvé à l'adresse suivante : http://www.alhert.org/index.php/nos-actions-grand-publiques/59.html

Pour en savoir plus sur l'association ALHERT : http://www.alhert.org/index.php/index.php

• PERSONNAGES :

Il y a plusieurs personnages dans l'histoire, mais le personnage principal est un garçon, Martin, qui vit dans une famille avec deux pères et un frère cadet. 

L'histoire commence à l'école quand Martin raconte l'été qu'il a passé. Ses camarades de classes réagissent avec des questions et des commentaires aux propos de Martin.

Leur enseignante prend l'occasion de discuter au sujet des différents types de familles.

• ILLUSTRATIONS :

Les dessins sont faits par Ariane Delrieu. Les illustrations sont faites dans le style Manga. Les personnages sont colorés, expressifs, avec des visages aux traits ronds.

• APPRÉCIATION : *****

Mes commentaires : 

J'aime beaucoup cette histoire. Tout simplement parce qu'elle aide à populariser certains sujets tabous. Plus nous avons des représentations diversifiées d'histoires et portant sur ce qui nous différencie et nous rassemble, moins ces tabous auront du poids. 

Une histoire similaire peut être trouvée sur ce sujet :  "Camille veut une nouvelle famille" de Yann Walcker, illustré par Mylène Rigaudie. (http://goo.gl/blN23c)

Who's got game ? Poppy or the Snake ?

(english)

TITLE                                    « Who's got game ? Poppy or the Snake »

AUTHOR                               Toni and Slade Morrison

EDITIONS                            Simon & Chuster Inc, Schribner

COUNTRY                            New York, USA.

DATE                                      2003

APPROXIMATE AGE       starting 5

COMMENTS

• STORY
  

This is the second review I'm doing on Toni and Slade Morrison's book. This one is different that the album story I posted on «The big box». 

The story of «Who's got game ? Poppy or the Snake ?» is inspired by a fable by Aesop, Greek slave and story-teller of about 400 fables between 620 and 560 BCE.

In this story, Toni and Slade are revisiting Aesop's fables and give new interpretations. 

« Their powerful, modern, rythmic stories are receptive ; with an ending giving reinvented moral lessons. The victim may be winning, the fearful has a chance to become strong, the idiot can be insightful, the powerful can lose its power. Anything can happen !» (translated from French)

See more on Aesop's fables : https://en.wikipedia.org/wiki/Aesop%27s_Fables and https://en.wikipedia.org/wiki/The_Snake_and_the_Farmer

On Toni and Slade Morrison books : http://www.abebooks.com/books/collectible-authors-beloved-paradise-love/toni-morrison.shtml

• CHARACTERS
  

There are three characters in the book : an old man, the story-teller, his grandson and a snake.

The grandson is telling his granpa he doesn't want to go back to school after summer time because he think he isn't smart, have bad grades at school and his parents think of him as a lazy and dreamy child. The old man then tells him a story about him and a snake.

This is a philosophical tale. So the ending of the story has a moral lesson. 

• DESIGNS
  

The illustrations have been made by Pascal Lemaître. He is an illustrator since 1990 for French and American press. 

The graphics are made as in a comic book. The illustrations are often simplistic and sometimes more detailed. Pascal Lemaître has chosen few colors for all the illustrations (brown, green, black, blue and grey).

Check out his website : http://www.pascallemaitre.com/

• RATES : *****

 (français) 

TITRE                                   « À ton avis... Le vieil homme ou Le serpent ?»

AUTEUR                               Toni et Slade Morrison

EDITIONS                            Casterman

PAYS                                      Belgique

DATE                                      2004

ÂGE APPROXIMATIF      dès 5 ans

COMMENTAIRES

• HISTOIRE :

C'est la deuxième fois que je commente un livre de Toni et Slade Morrison. Celui-ci est différent l'autre histoire «Ma liberté à moi».

L'histoire « À ton avis... Le vieil homme ou le serpent ? » est inspiré d'une fable d'Ésope, un esclave et conteur grec ayant écrit environ 400 fables entre 620 et 560 avant notre ère. Dans cette histoire, Toni et Slade revisitent une des fables d'Ésope et lui donne de nouvelles interprétations.

« Leurs histoires, à l'écriture rythmée, puissante, moderne, sont ouvertes ; les chutes en forme de morale réinventée. La victime sera peut-être gagnante, le craintif a une chance de devenir fort, l'idiot peut s'avérer perspicace, le puissant peut perdre son pouvoir. Tout peut arriver ! » (Traduit et adapté de l'américain par Laurence Kiefé) 

Pour en savoir plus sur les fables d'Ésope : https://fr.wikipedia.org/wiki/Fables_d%27%C3%89sope et https://fr.wikisource.org/wiki/Fables_d%E2%80%99%C3%89sope/Le_Laboureur_et_le_Serpent_gel%C3%A9

• PERSONNAGES :

Il y a trois personnages dans cette histoire : un vieil homme, le conteur, son petit-fils et un serpent.

Le petit-fils dit à son grand-père qu'il ne veut pas retourner à l'école après les vacances d'été parce qu'il pense qu'il n'est pas intelligent, a des mauvaises notes à l'école et ses parents pensent qu'il est un enfant paresseux et rêveur. Le vieil homme lui raconte alors une histoire sur lui et un serpent.

Ceci est un conte philosophique. Ainsi, la fin de l'histoire a une leçon de morale.

• ILLUSTRATIONS :

Les illustrations ont été réalisées par Pascal Lemaître. Il est un illustrateur depuis 1990 poru la presse française et américaine. Les images sont faites sous forme de bandes dessinées. Les illustrations se veulent plus souvent simplistes et parfois plus détaillées. Pascal Lemaître a choisi certaines couleurs pour toutes les illustrations (brun, vert, noir, bleu et gris).

Jetez un coup d'oeil à son site internet : http://www.pascallemaitre.com/

• APPRÉCIATION : *****

Who is this creature so big, bad and strong ? The Gruffalo !

 (english)

TITLE                                    « The Gruffalo»

AUTHOR                               Julia Donaldson

EDITIONS                            Macmillan Children's Books

COUNTRY                            London, England

DATE                                      1999

APPROXIMATE AGE       starting 3

COMMENTS

• STORY

This story is about a little mouse, dangers in the forest and...a gruffalo. When having a walk in a deep forest, a little bright mouse avoid dangers with her smart imagination.

This is a rhyming story, ie the text repet itself all through the end.

Julia Donaldson MBE and Children’s Laureate 2011-2013, is one of the most popular writers of children’s books today.

Her bibliography include The Gruffalo, The Gruffalo’s Child and Room on the Broom. Other titles by Julia and Axel Scheffler include The Snail & the Whale, A Squash and a Squeeze, The Smartest Giant in Town and The Tales from Acorn Wood Series.

See more on http://www.juliadonaldson.co.uk/, www.childrenslaureate.org.uk

The Gruffalo has been adapted for cinema and also for theatre. 

Learn more on http://www.gruffalolive.com/, http://www.gruffalo.com/

• CHARACTERS

This tale has several characters in it and the two more important are the mouse and the gruffalo. The mouse is small and seems like the ideal prey. The gruffalo is tall, monstrous and seems dangerous. But with its bright imagination, the mouse use some ploys to avoid dangers.

• DESIGNS

The illustrations are done by Axel Scheffler. He also illustrated several famous tale written by Julia Donaldson. 

The designs are smooth, detailed, colorfull. The illustrations shows pretty well several emotions the characters are living (such as doubt or fear).

To know more about Axel Scheffler :  http://www.childrensbookillustration.com/view_artist.php?id=30

• RATES : *****

 (français) 

TITRE                                   « Gruffalo»

AUTEUR                               Julia Donaldson

EDITIONS                            Gallimard Jeunesse (version française)

PAYS                                      France

DATE                                      2013

ÂGE APPROXIMATIF      dès 3 ans

COMMENTAIRES

• HISTOIRE :

Cette histoire est celle d'une petite souris, de dangers dans la forêt et... d'un Gruffalo. Lorsqu'elle se promène dans la forêt profonde, cette brillante petite souris réussit à éviter les dangers avec son imagination débordante. 

Il s'agit d'une histoire à rimes, à savoir que le texte lui-même se répète jusqu'à la fin de l'histoire.

Julia Donaldson MBE et lauréate des enfants 2011-2013, est l'une des écrivaines jeunesse les plus populaires aujourd'hui. 

Sa bibliographie comprend The Gruffalo, The gruffalo's child et Room on the Broom. D'autres titres écrits par Julia et Axel Scheffler comprennent The snail & the whale, A squash and a squeeze, The smartest giant in town et la série d'histoire The tales from Acorn wood. 

Pour en savoir plus, http://www.juliadonaldson.co.uk/, www.childrenslaureate.org.uk

Le conte a été adapté au cinema et au théâtre. À voir sur http : //www.gruffalolive.com/,  http://www.gruffalo.com/

• PERSONNAGES :

L'histoire contient plusieurs personnages, les deux plus importants étant la souris et le Gruffalo. 

La souris est petite et semble être une proie idéale. Le Gruffalo est grand, monstrueux et semble très dangereux. Mais avec sa débordante imagination, la souris parvient à éviter les dangers en utilisant quelques stratagèmes.

• ILLUSTRATIONS :

Les illustrations ont été faites par Axel Scheffler. Il a également illustré plusieurs contes célèbres écrits par Julia Donaldson.

Les dessins sont fins, détaillés et colorés. Les illustrations montrent assez bien les différentes émotions éprouvées par les personnages (tels que le doute ou la peur).

Visitez le travail d'Axel Scheffler sur : http://www.childrensbookillustration.com/view_artist.php?id=30

• APPRÉCIATION : *****

Clothes

(english)

TITLE                                    « Clothes»

AUTHOR                               Ifeoma Onyefulu

EDITIONS                            Frances Lincoln Children's Books

COUNTRY                            Mali, West Africa

DATE                                      2012

APPROXIMATE AGE       starting 1

COMMENTS

• STORY
  

This book portray clothes people wear in Mali, West Africa . The author, Ifeoma Onefulu, is from Nigeria and wanted to represent the cultural mixing between Western and traditional African clothing in order to give a positive representation of the habitants of this country. It also gives an opportunity for people living in Western countries to discover other references regarding clothes.

The author has been praised by Publishers Weekly for her «incisive view of her country's rich heritage», in her first book A is for Africa. Ifeoma has won twice the Children's Africana Book Award in USA in 2005 for Here comes our Bride and in 2008 for Ikenna goes to Nigeria.

See more on http://www.ifeomaonyefulu.co.uk/

• CHARACTERS
  

The pictures represent children and adults and their western or traditional African clothes.

• DESIGNS
  

The pictures give a glimpse of what traditional and western clothes looks like in Mali. The pictures represent the people in their own environnement (in their house, garden etc).

• RATES : *****

 (français) 

TITRE                                   « Clothes»

AUTEUR                               Ifeoma Onyefulu

EDITIONS                            Frances Lincoln Children's Books

PAYS                                      Mali, Afrique de l'Ouest

DATE                                      2012

ÂGE APPROXIMATIF      dès 1 an

COMMENTAIRES

• HISTOIRE :

Ce livre dépeint les vêtements que portent les habitants du Mali en Afrique de l'Ouest. L'auteur, Ifeoma Onefulu, est originaire du Nigeria et a voulu représenter le métissage culturel entre les vêtements d'Afrique occidentale et traditionnelle afin de donner une représentation positive des habitants de ce pays. Ce livre donne également la possibilité aux personnes vivant dans les pays occidentaux de découvrir d'autres références en ce qui a trait aux vêtements.

L'auteure a été saluée par le magazine Publishers Weekly pour sa «vision incisive du riche patrimoine de son pays » , dans son premier livre A is for Africa. Ifeoma a gagné deux fois le prix Children's Africana Books award aux Etats-Unis en 2005 pour Here comes the Bride et en 2008 pour Ikenna goes to Nigera.

Pour en savoir plus https://www.ifeomaonyefulu.co.uk/

• PERSONNAGES :

Les images représentent des enfants et des adultes dans leurs vêtements occidentaux ou africains traditionnels.

• ILLUSTRATIONS :

Les photos montrent ce à quoi ressemblent les vêtements traditionnels et occidentaux au Mali. Les images représentent les personnes dans leur propre environnement (maison, jardin, etc.)

• APPRÉCIATION : *****

The big box - Ma liberté à moi

 

 (english)

TITLE                                     « The big box»

AUTHOR                               Toni Morrison, Slade Morrison

EDITIONS                            Jump at the Sun / Hyperion Books For Children

COUNTRY                            New York, USA

DATE                                      1999

APPROXIMATE AGE       starting 5

COMMENTS

• STORY

The story talks about how adults can restrict children's imagination and liberty because they don't meet adult's expectations. The story is written by Nobel Prize's writer Toni Morrison and her son Slade Morrison.

Here's a extract of an Interview with Toni Morrison's explanation :

« The plight (and resistance) of children living in a wholly commercialized environment that equates “entertainment” with happiness, products with status, “things” with love, and that is terrified of the free (meaning un-commodified, unpurchaseable) imagination of the young. (Although children participate enthusiastically in the “love me so buy me” pattern, I think they are taught to think that way and that on some deep level they know what is being substituted.) » 

 

See more on : http://www.brainpickings.org/2013/07/15/the-big-box-toni-morrison-slade-morrison/

• CHARACTERS

Patty disturbs her classmates and teacher, Mickey plays handball where he's not supposed to and draws on the mailboxes and Liza Sue doesn't take care of the animals in her farm as she's supposed to. Because of their little disobediences (that all kids are guilty of), they've been send away to live in a big box because they don't know how to take advantage of their own liberty.

Two characters are brown and black girls. The last character is a white boy.

• DESIGNS

The designs are made by Giselle Potter. The illustrations support the story as they represent pretty well the character's emotions and situations.

See more on http://gisellepotter.com/

• RATES : *****
  
  
  
  
  
  
  
   (français) 
  TITRE                                   « Ma liberté à moi »
  AUTEUR                               Toni Morrison et Slade Morrison
  EDITIONS                            Gallimard Jeunesse (édition française)
  PAYS                                       France
  DATE                                      2000
  ÂGE APPROXIMATIF      dès 5 ans
  
  COMMENTAIRES
  

• HISTOIRE :

L'histoire parle des contraintes que les adultes imposent à la liberté et l'imagination des enfants lorsque ceux-ci n'atteignent pas leurs exigences. Cette histoire est écrite par Toni Morrison, Prix Nobel de littérature, et son fils Slade Morrison.

Voici un extrait d'une interview et une explication de Toni Morrison au sujet de son livre :

« Le sort (et la résistance) des enfants vivant dans un environnement entièrement commercialisé qui assimile "divertissement" avec bonheur, produits avec statut, les «choses» avec amour, et qui est terrifié de la libre imagination (ce qui signifie non-marchandisation) de ces jeunes. (Bien que les enfants participent avec enthousiasme au modèle "aime moi alors achètes moi ", je pense qu'ils ont appris à penser de cette façon et qu'au fond d'eux mêmes, ils savent ce qui est substitué.) »

Traduit de : http://www.brainpickings.org/2013/07/15/the-big-box-toni-morrison-slade-morrison/

• PERSONNAGES :
  

Patty perturbe ses camarades de classe et son enseignante, Mickey joue au handball où il n'est pas censé jouer et dessine sur les boîtes aux lettres et Liza Sue ne prendre soin des animaux dans sa ferme comme elle est censée le faire. En raison de leurs petites désobéissances (dont tous les enfants sont coupables), ils sont envoyés pour vivre dans une grande boîte en carton parce qu'ils ne savent pas comment profiter de leur liberté .

Deux personnages sont des filles brunes et noires . Le dernier caractère est un garçon blanc.

• ILLUSTRATIONS :
  

Les illustrations sont faites par Giselle Potter. Elles supportent l'histoire dans l'ensemble puisqu'elles représentent bien les situations vécues et les émotions ressenties par les personnages.

Pour en  savoir plus : http://gisellepotter.com/

 

• APPRÉCIATION : *****